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让科技之花华丽绽放 ——船山区青少年科技创新教育工作纪实

新闻来源:船山融媒 更新时间: 2021-01-06 17:41

科技兴则民族兴,科技强则国家强。教育创新是科教兴国战略的客观要求,也是实现人才强国的关键路径。船山区教育和体育局以推进基本建设为着力点,以强化活动开展为突破口,培养青少年学生对科技的兴趣和爱好,增强他们的创新意识和实践能力,促进学生全面发展。

翻开2020年船山区教育和体育局科技创新教育成果获奖目录,12项省一等奖、25项省二等奖、50项省三等奖.....优异成绩的取得,不仅是船山科技创新教育飞速发展的见证,也折射出船山在科技创新教育上做出的不懈努力和探索。

在船山各校园,抓好科技创新教育,强化组织领导、完善制度建设、保障经费投入等多措并举;同时,坚持把科技教育工作纳入各中小学校教育质量评价、考核体系;充分利用“国培项目”和“教育合作”项目,定期对科技教师进行培训;并采取“引进来”等方式,不断充实科技教育师资力量,将科创教育由“营养品”逐渐变成“正餐”——在基础学科中加入科创教育,在科创教育中渗透学科教学。

让科技创新教育成为青少年的必修课,船山区教育和体育局充分发挥课堂主渠道作用,深入推进科学综合课程试点,确保开足课时和科学学科教育质量。对学生科学学科评价,由过去的笔试变成为手实验操作测试,有力带动了区内青少年学生参与科技创新的热情,也增强了他们的创新精神和创新能力。

为推动科技创新教育向高端迈进,船山区教育和体育局引进“清华万博”教育品牌,在圣莲岛小学开设了“3D艺术造型”课程,在遂宁六中开设了“创意电子”和“走进无人机的世界”课程。目前,机器人、Steam、3D艺术造型、科学初探、创意电子、走进无人机的世界等创客课程已渐显魅力。参与发明创造的学生人数达到2300余人,约占全区学生总数的8%;参加科技创新教育活动的学生人数达到4万余人,约占全区学生总数的90%,全区青少年科技创新氛围和创新能力大大增强。

科技创新时代呼唤科技创新教育。船山区教育和体育局整合市、区青少年科技教育资源,增强科普教育基地功能,组织青少年参与科技馆、博物馆、实验室及现代工农业科学体验与实践活动。高升实验小学建立创客空间,引入3D打印、教育机器人、航模等全新领域知识;顺南街小学定期开展科技节、校内外科学实践活动、科技夏令营、科技种植等,提升学生科学素养;大南街小学开设科技实践调查体验课程,让学生在活动中体验科学的无穷魅力。

日常教学实践中,船山区教育和体育局还通过制作科技宣传手册、画报,科技大篷车和流动博物馆进校园等载体,营造科普宣传浓厚氛围。利用世界水日、世界气象日、世界环境日、世界地球日等时间节点,组织学生到各实践基地开展科技实践、宣传、科普阅读、观看科普影视等活动,培养学生的科技兴趣;组织学生利用废旧材料进行手工制作,培养他们的动手动脑能力。期间,一个个生动有趣的小制作、小改造、小发明……打开了全区中小学生探究科技的大门。

船山每年定期开展区青创赛、机器人竞赛,为广大青少年提供学习、竞技和展示才能的平台。迄今为止,已成功举办了十五届。同时,大力开展“科技教育示范学校”“青少年科技活动基点学校”等创建,推动学校形成科技教育特色。顺南街小学被推选为“全国青少年科学调查体验活动推广示范学校”;大南街小学、高升实验小学被命名为省知识产权普及教育试点校。

少年强则国强,少年智则国智。走进“十四五”,船山区教育和体育局将以打造“区域性科技品牌”为目标,围绕“普及与提升”两大主题,持续优化科创课程,常态化开展形式多样的科创实践活动,力争建设更多校外科普教育基地和优质特色学校,培养具有创新思维、国际视野、全面发展的新时代船山学子,谱写出科技创新教育更加绚烂的篇章!


责任编辑:陈艳    编辑:胡倩

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