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《中国文学名人简介》、《中国古代科技》、《小机灵遨游数学王国》……看着这些校本课程教材，很多人一定以为是哪位名师的“杰作”，翻开课本才知道，原来这些教材都是香坊第一小学的学生们“创作”的。
听说让学生参与校本课程资源的开发，分门别类地自由发挥、创作教材，孩子们立即来了兴致。在语言课上，课文《摩梭人》中提到“猪槽船”是什么东西，长得什么样，教师也说不清楚。学生们有的到网上查找，有的到图书馆查资料，第二天，很多同学把“猪槽船”的详细解释和图片带到了学校，增强了学生们的感性认识。
而为了激发同学的积极性，第一小学的教师们经常对学生说：“请你来教教我这个问题。”学生们看到教师在向他们“请教”，兴致就更高了。
据了解，为了激发孩子们的积极性，香坊第一小学本学期提出由孩子们自编教材。
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