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资深教师点评: 感觉“简单”不一定得高分
新闻来源:中国教育信息网   更新时间:2008-6-11 8:54:53  【字体:小 大】
    三天的高考已经尘埃落定。每年考完后,学生们自然对考题难度有话要说:去年说“物理难,生物、化学简单”;今年换成“化学难,生物适中,物理超简单”了。“难”和“不难”如何看待?来听听资深教师的意见。

    广东高山文化培训学校校长张惠说,根据学生的反映,她感到今年的出题有一种“特意求变”的意思。
比如说语文的实用类文本阅读,就不是很多人之前预测的传记或访谈类。作文也一样,市内不少重点中学的老师都预测今年会出新材料作文,没料到“揭盅”仍是命题作文。“当然有些经典的题型是不会变的,比如语文考试的文言文阅读。”

    考题不是平常练习中偏重的知识点和类型,考生自然感觉“难”。但广州市第七中学英语科组长胡岩梅老师说:“根据考生反馈,今年英语试题的选项都非常有迷惑性,让人感觉好像每个都对,最后选哪个难以抉择,选了心里也不踏实。”胡老师认为,无论感觉难或简单,都有一个基本的点,就是自身的英语能力如何。“单词、词组、句子、语法都能真正掌握并熟练运用的学生还是会考出高分。”

    而学生觉得简单的内容,也不见得真简单。胡岩梅指出,当题目“陷阱”多的时候,学生可能做错了还以为自己是对的,分数出来也许会使人“大跌眼镜”。广州市第十三中学的资深物理教师许家芸笑着告诉记者,这种情况被学生戏称为“安乐死”。“我不怕成绩好的学生说题目简单,就怕成绩不太理想的同学喊简单。”许老师曾见过很多类似的例子:学生审题没审透,却以为自己理解了、做对了,结果分数很低。
 

编辑:夏云蜀
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