8月31日报到现场

课外活动

赢在执行的英语组

效果出众的数学组

文化厚重的语文组

专业超群的综合组

教师暑期培训

“亚洲杯”奥数比赛奖牌

“奥运在我心中”全国书画比赛奖状

　　续写遂外现象 再创遂外辉煌

　　遂外人志存高远，立志创办咱遂宁人自己的品牌学校，办人民满意的优质品牌学校。他们用智慧统率知识，用智慧丈量教育，从一开始就创造了遂宁新教育的“遂外现象”。

　　办学仅仅一年，学校生源如潮，从去年开学的279名学生到现在的707名学生，学生人数净增1.5倍；办学仅一年，学校就云集了来自成都、绵阳、德阳、南充、西昌、遂宁等地的70多名优秀骨干教师，从国家级骨干到县级骨干，从资深教育专家到实力派年轻新秀，学校组建了一支稳定、实干的智慧团队；办学仅仅一年，学校声誉好评如潮：家长满意率高达95%，社会口碑一路飙升；办学仅仅一年，学校用实力见证了魅力：一年中学校有1800人次的学生获得从学校到国际竞赛的各级各类表彰，学科考试成绩一路领先。

　　办学特色显著“启迪智慧、解放双手、滋润生命”为特色的智慧教育初显成效：语文《读经》厚底蕴，学生书法见真功；数学基础扎实，奥数竞赛荣获“亚洲杯”银奖；一年英语学习完成六年内容，六年级学生已经开始学习初一教材。科创教学成绩斐然，科创比赛一路披荆斩棘，荣登省科创比赛二等奖；美术比赛跻身国际大赛，美术作品在日本美术馆和北京故宫荣耀展出；体育竞技摘取省冠军；学生品行优秀，习惯很好，素质全面，自觉上进，自理自立，感恩孝敬。

　　刚满一岁的遂州外国语小学校，承载着领导的关怀，社会各界的厚爱，家长的希冀和遂外人的不懈努力，在8月31日迎来了她崭新的一学年。新年开学什么新举措，开学又有什么新面貌，勤奋务实、敢于创新的遂外人又怎样续写遂外现象，怎样再创辉煌，本报记者带着好奇见证了遂外的开学新魅力。

　　A 政府强力支持破解民办教育发展的瓶颈

　　遂外从一开始创造的遂外现象不但引起了社会各界的广泛关注，也引起了市委市政府及各级领导的高度重视。

　　市委崔书记多次到学校视察指导工作并在市级教育大会上亲自表扬学校的办学业绩，并批示相关部门要进一步解放思想、创新政策机制，借鉴先进经验，破解制约我市民办教育发展的瓶颈，促进民办教育又好又快发展，并研究落实有力的可操作措施。市委常委、组织部部长雷世界亲自组织市人事局、市教育局、市劳动局、河东新区管委会等相关部门专题研究把遂外建成遂宁新体制品牌学校的相关扶持政策，市人民政府组织考察团赴绵阳、德阳和成都等地对当地的品牌学校和政府扶持政策作了专项的考察调研。市政府考察团一行考察了绵阳东辰、绵阳外国语学校、德阳外国语学校和成都外国语学校，并与当地政府相关部门进行了座谈，带回了当地扶持民办私立学校的良好政策后，市政府副市长胡家正及时组织召开了促进遂外发展的专题会议，对建构人才绿色通道，增加一定数量的教师编制，购买教师保险等政策作了明确指示，确保当地教师能在公立与私立学校之间正常流动，保留骨干教师的公办身份，激活教育竞争，鼓励并奖励优质民办教育良性发展，进而带动整个基础教育良好发展，重整遂宁基础教育的雄风。

　　校长张仕志在接受采访中，衷心地感谢遂宁市人民政府对学校的厚爱。他表示一定不辜负领导希望，抓住机遇，广纳人才，励精图治，创建遂宁新体制学校的品牌，力争在三年之内把遂外打造成为遂宁的教育旅游景点、观音故里的第九大奇观。

　　B 老师潜心研究直击教育改革深水区

　　在大多数人的认识中，暑假对孩子来说是放假，对老师来说是休息。但因为心中有神圣的使命感，对孩子有真诚的关爱，遂外老师分语文组、英语组、双语计算机组和智慧儿童组分别编写具有学校特色的校本教材。他们智慧地整合国家教材和学生发展需求，站在开发智力、综合运用和积淀中英文化底蕴的高度组编了前卫、实用的智慧教材系列读本5套，他们用智慧工作的方式，度过了休闲研究的暑假，为迎接孩子的“回家”做好了充分的准备。

　　在开学前10天，遂外的140名教职工准时返回了学校，将难得的假日投入到充实自己知识储备、提升自己教学、工作能力当中。参与了学校精心准备的开学前岗位培训，从教师《思想建设纲领》、《质量建设纲领》、安全知识培训，到学科课堂教学规模、新教师的课堂验收以及开学的特色教育奖励机制，遂外教师员工再次体验了遂外智慧教育的博大精深、系统精细，办负责的教育，办有利于孩子终身发展的大教育。在培训期间，学校还荣幸地邀请了全国著名教育专家，绵阳东辰国际学校校长祝启程先生到会作了《教师专业化发展的五个追问》的专题报告，学校正式启动了教师专业化发展的人才培养工程，教师用敬业和专业的精神在培养优质人才的同时，让自己的事业价值也得到了增值。

　　在这为期10天的培训中，感触最深的是刚进入遂宁外国语小学校的新老师，“培训很实在，很系统”是他们最大的感受。校长张仕志为全校教师员工进行的思想建设培训，更让60多名新老师充分领略到了“遂外风格”。“张校长一上来就没有任何的套话，学校对教师有什么要求，学校将怎样抓教师员工的思想建设讲得非常清楚，后边的培训也都是这样的风格，记住任何一句话，对我们来说都是一种收获，一次提升。”一位刚进入遂外的年轻老师在接受记者采访时这样评价遂外的这次培训。

　　在这样的培训氛围中，遂外的140名教职员工按照细化到每一分钟的培训计划进行了培训。在遂外工作了一年的教师郑燕说：“每次培训都有新意，每次培训都能感到自己又有提高，我现在迫不及待地想把暑期中获得的感悟与知识，传授给我的学生。”

　　无论教师在假期是自学研究，合作编教材，还是集中培训，学校都立意高远，站在脑科学的角度，站在学科发展全国制高点的高度，引导教师用科研的眼光，智慧整合孩子发展的需求和建设品牌学科的规律，直击教学改革深水区，用效率检阅过程，用过程积蓄成功，用成功享受生活，用实力欢迎孩子“回家”。

　　C 团队团结上进用实力铸就辉煌

　　谁拥有了人才，谁就拥有了天下，但更主要是谁最先整合了人才，谁最先建立了学习型团队，谁就最先占领了先机。单枪匹马的日子不再存在，赢在执行，赢在团队，共赢互利的日子已经来到，遂外就是这样一个人才场，来自全省各地的教师大凡在这个智慧场走过，都会从教学理念、工作态度、教学艺术、服务技巧等方面不断更新，不断增值。 遂外最大的人文是重新建构教师的人生价值观，是引爆生命活力，激发每位教职工用生命激情工作，是让每位教师在工作中不断增值。在下列团队中我们可以直接见证其实力。

　　（一）赢在执行的英语组

　　遂外英语组是一个意气风发、和谐友好的集体。一年来已有13位老师加盟，口语好，观念前卫，干劲足，执行力强是其明显的特点。独创的“五化”教学模式让小学读写过关不是梦。目前各位孩子在享受激情中学习英语，各位家长看到了崭新的英语教学方式和神奇的教学效果。一年中已接待了成都成华区、自贡和陕西汉中的学习考察团。

　　（二）效果出众的数学组

　　年龄结构合理，经验丰富，富有激情，素质精良的智慧之师。学科规模效果好，一流的奥数成绩，现代的教学手段，高效的小练习制，科学的小组管理把小数学的学科品牌推到新的高度。

　　（三）文化厚重的语文组

　　语文组云集来自绵阳、西昌、成都等地的品牌语文教师，全组20人，年龄结构合理，树立大语文教学观，形成了明显的读经、写作、识字、阅读和书法的系列特点。一年级电脑作文一节课可达360多字。

　　（四）专业超群的综合组

　　这是一个教艺精湛，专业超群的团队，其中包括思想品德、科学、计算机、音乐、美术、体育、形体等7门学科，现有教师13人，师资力量雄厚，有心理辅导优秀教师、计算机编程高手、著名科技创新辅导员、国际头脑奥林匹克金牌教练、知名书画教师、8级钢琴师……他们教学上大胆创新，除了常规课程以外，还通过选修课、技能课、特长队的形式，培养学生特长，增长学生能力。通过一年培训，产生科技创新方案208个、发明作品46件、获得省市科创奖32个，18名头脑奥林匹克队员取得代表中国儿童参加全球总决赛资格；46件科技创意作品——“节粮行动”参加全国大赛；啦啦操获得省“一等奖”；在第六届奥林匹克文化节青少年绘画现场总决赛中，夺得金牌8枚、银牌8枚；中日少儿绘画国际交流比赛中，获得金奖46个，银奖37个、铜奖23个。

　　D 学校科学策划 续写遂外现象

　　从学校新学年工作计划中，我们可以明确看到，学校的明确的学期目标，重要的时段划分，重大事情的提前设计以及明确的单元主体。整个一学期的工作有条不紊地呈现在每位教职工面前，打有准备的仗定会攻无不克，战无不胜。

　　“文明遂外、文化遂外”，“科研遂外、效率遂外”，“质量遂外、能力遂外”分别是遂外的三个管理单元的主题，每个主题均有10-20个主要项目，各部门要把主要工作细化到每一周，形成遂外的工作行事历告知全校教职工乃至各位家长。

　　第二届阅读节系列活动，10月份最后一周星期四、五的运动会，11月28日的教学节活动等重大活动都提前策划，提前告知。从整个策划中不难看出科学和人文的融合，宏大与精细的合拍，学校把队伍建设、文化建设、质量建设和精细化服务作为本期的重点。追求时效、创造卓越成了学校工作的主旋律。我们有理由相信在政府的强力支持下，在以校长张仕志为核心的勤政务实的管理班子的带领下，遂外人外树形象，内强实力，续写遂外现象，再创遂外辉煌的脚步将更加坚实。

　　E 孩子想念老师 盼望开学

　　对于孩子们，开校意味着什么？意味着学习的苦闷，童年的远去，还有快乐的不复存在。但是8月31日，我们在遂外却看到了不一样的场景：孩子们快乐得像小鸟，操场上满是孩子们的欢声笑语，对老师有说不完的话，对同学有讲不完的暑假趣事。

　　郭治钛，三年级三班的新生，初见到他时，他从美国转学回来还不到三天，脸上满是灿烂的笑容。“我喜欢这里。”谈及对学校的第一印象时，郭治钛一脸的欢喜。这所学校，不仅有着宽敞的草坪、美丽的教学楼和先进的硬件设备，还有着热情的老师和小朋友们。“我现在只会说简单的中文，但是老师们都很耐心地教我中文，而且班上的同学们都对我很好，我想我很快就会有新的小伙伴了。”

　　在老师身边，孩子们正争先恐后地给老师聊自己的暑假生活，述说着对学校的想念。“老师，今年暑假我和爸爸妈妈一起去西安旅行了，我见到了兵马俑。”“老师，我今年去学习民族舞蹈了，我待会给你表演”，“老师，我好想念你们，好想念学校哦”……三年级的一名孩子在日记本里写到：“虽然家中有父母的关怀，可是我更想念学校的生活，因为在遂外，有耐心慈爱的老师，还有和我一起学习成长的伙伴，我每天都盼望着早日开学，今天，终于实现了这个美梦。”

　　F 家长放心学校 望学校成为遂宁教育的骄傲

　　孩子，不仅仅是父母的宝贝，也是学校的宝贝。遂外校长张仕志这样直言道：“学生是学校的宝贝，学生的笑脸是学校的阳光，学生的快乐是优质学校的表征，遂州外国语小学校将尽最大的努力，让孩子健康、快乐、良好地成长。”

　　提起今年的暑假，已经在这里读书一年的袁雨涵的母亲感悟颇多。她向记者摆述了这样一个事情：自从孩子读了外国语学校，今年暑假给我们家的惊喜就不断。吃饭的时候，孩子会说：“爸爸妈妈，你们先吃。”洗澡的时候，孩子会说：“妈妈，我自己能行。”早上起床的时候，孩子会说：“妈妈，我自己可以叠被子。”……每每到了这个时候，袁雨涵母亲的眼里总是饱含着幸福的泪水。和袁雨涵小朋友母亲一样放心的，还有遂州外国语小学校的700多名孩子的父母。在遂外，他们的孩子不仅学会了独立自主，还养成了良好的品性、优异的成绩和多才多艺的人生道路。也许，就如一位母亲在报名时所说：“把孩子交给遂外我们放心！”这也代表了遂外所有孩子父母的心声。

　　在采访中，许多家长对我市有了这样一所高水平的学校感到十分满意，感谢政府为老百姓做的实事，感谢投资商的功德无量，他们再也不会车船劳顿，远到绵阳、成都等地区追求优质教育了。希望遂州外国语小学校能在政府的大力支持下，越办越好，逐步成为遂宁教育的骄傲，成为重振遂宁教育雄风的新起点。

　　（本版文图 记者 胡蓉 周一帆）