吴女士介绍，6岁的女儿媛媛（化名）在常青实验小学读一年级。班主任说媛媛常把拼音“abc”念成英文“ABC”。吴女士十分不解：女儿很聪明，3岁起学英语，上的是双语幼儿园，学了不少英文单词，进行简单对话也没问题，怎么会学不好拼音？

    记者从武珞路小学、卓刀泉小学、新沟桥小学了解到，很多一年级老师都遇到同样问题：学生将拼音和英语单词混淆的越来越多。“有时不得不在课堂上强调：这是汉语拼音，不是英文字母。”卓刀泉小学老师肖俊芳称。

    专家说法

    武汉市教科院学前研究室副主任彭淑珍：让孩子超前学英语并没错，但幼儿学英语重在听说，很多家长急于让孩子背记英文，这样学习效果会适得其反。

    家长可通过英文歌、模拟情景对话等方式训练孩子听说能力。“其实，对孩子而言，同时学习几种语言都有一个循序渐进的过程，都会经历一个过渡期，家长不必操之过急，耐心、正确引导孩子，问题就会迎刃而解。”